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    परिकल्पना

    • के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।

    उद्देश्य

    • शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
    • स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
    • केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
    • राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।
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    KVS-Vision-Mission

    विद्यालय के बारे में

    उत्पत्ति

    केन्द्रीय विद्यालय आइजोल की स्थापना वर्ष 1983 में पुष्पक परियोजना के तहत की गई थी। यह हर साल लगभग 1100 छात्रों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करता है। स्थायी भवन का उद्घाटन श्री रंगलाल जमुंडा, आईएएस, आयुक्त, केन्द्रीय विद्यालय संगठन द्वारा 05.03.2009 को किया गया था...

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    विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में

    रक्षा और अर्धसैन्य कार्मिकों सहित स्थानांतरणीय केन्द्रीय सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को एक सामान्य शिक्षा कार्यक्रम प्रदान करके पूरा करना

    स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता प्राप्त करना और गति निर्धारित करना....

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    विद्यालय के उद्देश्य के बारे में

    एक सामान्य शिक्षा कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्धसैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरित होने वाले केंद्रीय सरकार के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना

    स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता प्राप्त करना और गति निर्धारित करना

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    संदेश

    commisioner

    श्री विकास गुप्ता, भा. प्र. से., आयुक्त
    शिक्षक दिवस 2026 के अवसर पर मैं देश के समस्त शिक्षक समुदाय को अपनी हार्दिक शुभकामनाएँ प्रेषित करता हूँ।

    आज जब शिक्षा का क्षेत्र तीव्र गति से परिवर्तन के दौर से गुजर रहा है, तब भी शिक्षण की मूल भावना और उसका सार शाश्वत है। देशभर के केन्द्रीय विद्यालयों में हमारे शिक्षक पूर्ण समर्पण, प्रतिबद्धता और अटूट उत्साह के साथ शिक्षा के उद्देश्य को आगे बढ़ा रहे हैं।

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    dc sir

    डॉ. अनुराग यादव

    उप आयुक्त

    ज्ञान, कल्पनाशीलता और परिवर्तन से संचालित इस युग में शिक्षा को केवल कक्षाओं तक सीमित न रहकर एक ऐसी शक्ति बनना चाहिए जो संवेदनशील, सक्षम और आत्मविश्वासी नागरिकों का निर्माण करे। इसी दृष्टिकोण के साथ केन्द्रीय विद्यालय संगठन, क्षेत्रीय कार्यालय सिलचर, सार्थक शिक्षण अनुभवों एवं मूल्यपरक शिक्षा के माध्यम से युवा मस्तिष्कों के सर्वांगीण विकास की अपनी यात्रा निरंतर आगे बढ़ा रहा है। यह हमारे लिए गर्व और सौभाग्य की बात है कि हम ऐसे संगठन का हिस्सा हैं जहाँ प्रत्येक व्यक्ति एक शिक्षार्थी है और प्रत्येक दिन सीखने, खोजने, सृजन करने तथा नवाचार करने का अवसर प्रदान करता है। हम स्वयं को शिक्षार्थियों के एक परिवार के रूप में देखते हैं, जहाँ हमारे कर्मचारी, विद्यार्थी और अभिभावक सभी निरंतर सीखते रहते हैं। नई उपलब्धियों को प्राप्त करते हुए और नए आयाम स्थापित करते हुए हमें यह बताते हुए प्रसन्नता हो रही है कि केवीएस क्षेत्रीय कार्यालय सिलचर ने समग्र विकास और प्रगति हेतु अनुकूल एवं जीवंत वातावरण प्रदान करने के लिए अपने भौतिक तथा डिजिटल अवसंरचना का निरंतर विस्तार किया है। हमारे विद्यालय ऐसे सशक्त शिक्षण केंद्र बनने का प्रयास करते हैं जहाँ जिज्ञासा को प्रोत्साहन मिले, विचारों का सम्मान हो तथा प्रत्येक विद्यार्थी की विशिष्टता को महत्व दिया जाए। आधुनिक शिक्षण पद्धतियों और विकसित हो रहे डिजिटल संसाधनों के समन्वय के माध्यम से हम विद्यार्थियों को तेजी से बदलते वैश्विक परिवेश के लिए तैयार करने के साथ-साथ उन्हें भारतीय संस्कृति और मूल्यों से भी जोड़े रखने का प्रयास करते हैं। शिक्षा तभी फलती-फूलती है जब विद्यार्थियों को स्वतंत्र रूप से सोचने, सामंजस्यपूर्ण सहयोग करने और निर्भीक होकर नए अवसरों का अन्वेषण करने की प्रेरणा मिलती है। यह हमारी जिम्मेदारी है कि हम शिक्षा की उस विरासत को आने वाली पीढ़ियों तक पहुँचाएँ जो उन्हें व्यक्तिगत, व्यावसायिक एवं सामाजिक रूप से विकसित होने में सक्षम बनाए। शिक्षा आनंद, जिज्ञासा, समस्याओं के समाधान की इच्छा तथा आत्म-जिम्मेदारी की भावना को जागृत करती है। केवीएस क्षेत्रीय कार्यालय सिलचर में हम अपने विद्यार्थियों को उनकी जन्मजात क्षमताओं को विकसित करने, उत्कृष्ट शिक्षार्थी, उदार विचारक तथा प्रभावी संप्रेषक बनने के लिए प्रेरित करते हैं, ताकि वे स्वतंत्र एवं उत्तरदायी वैश्विक नागरिक बन सकें। केवीएस की वास्तविक शक्ति उसके समर्पित शिक्षकों में निहित है। हमारे शिक्षक आजीवन शिक्षार्थी हैं, जो समकालीन शिक्षा की आवश्यकताओं और अपेक्षाओं के अनुरूप अपनी शिक्षण पद्धतियों को निरंतर विकसित करते रहते हैं। उनकी प्रतिबद्धता, नवाचार एवं मार्गदर्शन विद्यार्थियों को बड़े सपने देखने और उन्हें साकार करने की प्रेरणा प्रदान करते हैं। राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 की भावना हमारे विद्यालयों में गहराई से प्रतिबिंबित होती है। हम अनुभवात्मक अधिगम, आलोचनात्मक चिंतन तथा समग्र विकास को बढ़ावा देने के लिए निरंतर प्रयासरत हैं। प्रारंभिक स्तर पर आधारभूत साक्षरता एवं संख्यात्मकता (FLN) के प्रभावी क्रियान्वयन, बहुभाषावाद को प्रोत्साहन तथा 21वीं सदी के कौशलों के विकास पर विशेष बल दिया जाता है, जिससे विद्यार्थी समाज की प्रभावी सेवा करने में सक्षम बन सकें। “गतिशील शिक्षा के आदर्श के साथ आइए, इतिहास की दिशा को अपने हाथों में लेकर नवीन विचारों एवं नवाचारों के माध्यम से एक बेहतर और सुरक्षित भविष्य का निर्माण करें।” आगे बढ़ते हुए, केवीएस क्षेत्रीय कार्यालय सिलचर प्रत्येक शिक्षार्थी को जीवन में उत्कृष्टता प्राप्त करने तथा समाज में सार्थक योगदान देने हेतु अवसर प्रदान करने के अपने संकल्प पर दृढ़ बना रहेगा। इस अवसर पर मैं संगठन की प्रगति और गौरव में योगदान देने वाले प्रत्येक सदस्य के प्रति अपनी हार्दिक सराहना व्यक्त करता हूँ तथा उनके भविष्य के सभी प्रयासों के लिए शुभकामनाएँ देता हूँ। सादर शुभकामनाओं सहित, डॉ. अनुराग यादव उपायुक्त केन्द्रीय विद्यालय संगठन, क्षेत्रीय कार्यालय सिलचर

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    जयबीर सिंह सर

    श्री. जयबीर सिंह

    प्राचार्य

    सभ्यता के प्रारंभ से ही सामाजिक अपेक्षाओं को पूरा करने में स्कूल समाज का सबसे महत्वपूर्ण संस्थान रहा है। यह विश्व के भावी नागरिकों में बुनियादी मूल्यों को स्थापित करता है। छात्र, माता-पिता, समाज, उच्च शिक्षा संस्थान, नियोक्ता, उद्यमी, अंतरराष्ट्रीय संस्थान उम्मीद करते हैं कि स्कूलों को दुनिया की तेजी से बढ़ती मांगों को पूरा करने के लिए छात्रों में आवश्यक दक्षताएं विकसित करनी चाहिए। नई शिक्षा नीति 2020 में प्रारंभिक बचपन की देखभाल, मुख्य दक्षताओं को स्थापित करने, शिक्षा में कला और संस्कृति के एकीकरण, व्यावसायिक शिक्षा, कैरियर मार्गदर्शन और छात्रों के सर्वांगीण विकास के माध्यम से छात्रों को राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय स्तर के लिए तैयार करने के लिए रचनात्मक और महत्वपूर्ण सोच विकसित करने की परिकल्पना की गई है। मेरा मानना ​​है कि दुनिया को बदलने के लिए शिक्षा सबसे शक्तिशाली हथियार है। शिक्षक और राष्ट्र निर्माता के रूप में, आइए हम एक रचनात्मक भविष्य बनाने का प्रयास करें। शिक्षण विकल्प का विषय होना चाहिए न कि अवसर का। आइए हम हर बच्चे को आत्मविश्वास से दुनिया का सामना करने के लिए 21वीं सदी के लिए आवश्यक दक्षताओं से लैस करें। जय हिन्द।

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    शैक्षणिक योजनाकार

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    शैक्षिक परिणाम

    शैक्षिक परिणाम

    पिछले और वर्तमान वर्षों के विद्यालय का सीबीएसई परीक्षा परिणाम विश्लेषण

    बाल वाटिका

    बाल वाटिका

    एक कार्यक्रम जो पहले कक्षा-1 के लिए बच्चों के लिए एक तैयारी कक्षा के रूप में डिज़ाइन किया गया है

    निपुण लक्ष्य

    निपुण लक्ष्य

    पढ़ने की समझ और गणना में दक्षता के लिए राष्ट्रीय पहल

    शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)

    शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)

    गुणवत्तापूर्ण शिक्षण समय की हानि की भरपाई के लिए एक व्यापक योजना

    अध्ययन सामग्री

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    विद्यार्थी परिषद

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    विद्यालय विद्यार्थी परिषद के बारे में जानकारी

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    एनसीसी/स्काउट एवं गाइड

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    ओलम्पियाड

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    प्रदर्शनी

    प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि

    ऐसे आयोजन जो छात्रों की सीखने और उपलब्धियों को समुदाय के सामने लाकर उनका जश्न मनाते हैं।

    एक भारत श्रेष्ठ भारत

    एक भारत श्रेष्ठ भारत

    ईबीएसबी का लक्ष्य भारत के विभिन्न राज्यों में वर्तमान सांस्कृतिक संबंध में सुधार करना है

    मजेदार दिन

    मजेदार दिन

    मज़ेदार दिन जो छात्रों को अपनी क्षमताओं का परीक्षण करने और अपने आप में आत्मविश्वास बढ़ाने का अवसर प्रदान करता है

    युवा संसद

    युवा संसद

    छात्रों को एक मंच दिया जाता है जहां उन्हें एक नकली संसद सेटअप और संसद प्रकार की बहस का अनुभव दिया जाता है

    कौशल शिक्षा

    कौशल शिक्षा

    रोजगार योग्यता और उद्यमिता कौशल को बढ़ाने के लिए कौशल शिक्षा

    सामाजिक सहभागिता

    सामाजिक सहभागिता

    समुदाय की भागीदारी शिक्षा में स्कूल शिक्षा की समस्याओं और मुद्दों की पहचान करने में मदद करती है।

    विद्यांजलि

    विद्यांजलि

    विद्यांजलि भारत सरकार के शिक्षा मंत्रालय द्वारा सामुदायिक और निजी क्षेत्र के माध्यम से स्कूलों को मजबूत करने के उद्देश्य से की गई एक पहल है।

    प्रकाशन

    प्रकाशन

    लेख, पुस्तकें और अन्य सामग्री

    समाचार पत्र

    समाचार पत्र

    विद्यालय में क्या हो रहा है, इसकी ताज़ा ख़बरों, सुझावों या अपडेट के लिए एक ही स्थान।

    अनमोल क्षण

    देखें क्या हो रहा है ?

    छात्रों के बारे में समाचार और कहानियाँ, और पूरे स्कूल में नवाचार

    ईसीओ क्लब का गठन

    27/07/2024

    इको क्लब का गठन

    80th Indipendence

    15/08/2026

    80वाँ स्वतंत्रता दिवस मनाया गया।

    WhatsApp Image 2026-08-19 at 11.41.49 AM

    21/06/2026

    अंतर्राष्ट्रीय योग दिवस 2026 का उत्सव

    उपलब्धियाँ

    शिक्षक

    • Nirbhay Kumar
      निर्भय कुमार पीजीटी इतिहास

      सत्र वर्ष 2025-26 में इतिहास विषय में क्षेत्रीय स्तर पर उच्चतम पीआई

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    विद्यार्थी

    • Arhama Hussain
      अरहमा हुसैन

      ग्रीन ओलंपियाड स्तर 4 श्रेणी में सत्र 2025 के विद्यालय टॉपर

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    नवप्रवर्तन

    गतिविधि आधारित शिक्षण

    Activity based learning

    03/08/2026

    गतिविधि आधारित शिक्षण

    श्रेष्ठ विद्यालय टॉपर्स

    सीबीएसई बोर्ड परीक्षा दसवीं और बारहवीं कक्षा

    10वीं कक्षा

    • रिया दास

      रिया दास
      96.4% अंक प्राप्त किये

    • जबावर्णा बयान

      जबावर्णा बयान
      91.6% अंक प्राप्त किये

    • ब्रितितोपा सूत्रधा

      ब्रितितोपा सूत्रधा
      91% अंक प्राप्त किये

    12वीं कक्षा

    • बी लालज़ॉम्पुई

      बी लालज़ॉम्पुई
      कला
      94% अंक प्राप्त किये

    • एस्थर लालदिन्थारी तलाउ

      एस्थर लालदिन्थारी तलाउ
      कला
      92.4% अंक प्राप्त किये

    • साइडिंगपुई साइलो

      साइडिंगपुई साइलो
      कला
      89.8% अंक प्राप्त किये

    • वेदिका सिंह

      वेदिका सिंह
      विज्ञान
      92.2% अंक प्राप्त किये

    • हुल्दाह लिंगदेइचोई लहुंगदिम

      हुल्दाह लिंगदेइचोई लहुंगदिम
      विज्ञान
      82% अंक प्राप्त किये

    • लियांटलुआंगपुई पाछुआउ

      लियांटलुआंगपुई पाछुआउ
      विज्ञान
      81% अंक प्राप्त किये

    विद्यालय परिणाम

    वर्ष 2025-26

    92 शामिल हुए और 92 उत्तीर्ण हुए

    वर्ष 2024-25

    85 शामिल हुए और 85 उत्तीर्ण हुए

    वर्ष 2023-24

    55 शामिल हुए और 55 उत्तीर्ण हुए

    वर्ष 2022-23

    80 शामिल हुए और 80 उत्तीर्ण हुए