केन्द्रीय विद्यालय आइजोल

550
छात्र
502
छात्राएं
34
कर्मचारी
शैक्षिक: 128
गैर शैक्षिक: 153

परिकल्पना

के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।

उद्देश्य

शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।

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विद्यालय के बारे में

उत्पत्ति

केन्द्रीय विद्यालय आइजोल की स्थापना वर्ष 1983 में पुष्पक परियोजना के तहत की गई थी। यह हर साल लगभग 1100 छात्रों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करता है। स्थायी भवन का उद्घाटन श्री रंगलाल जमुंडा, आईएएस, आयुक्त, केन्द्रीय विद्यालय संगठन द्वारा 05.03.2009 को किया गया था...

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विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में

रक्षा और अर्धसैन्य कार्मिकों सहित स्थानांतरणीय केन्द्रीय सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को एक सामान्य शिक्षा कार्यक्रम प्रदान करके पूरा करना

स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता प्राप्त करना और गति निर्धारित करना....

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विद्यालय के उद्देश्य के बारे में

एक सामान्य शिक्षा कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्धसैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरित होने वाले केंद्रीय सरकार के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना

स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता प्राप्त करना और गति निर्धारित करना

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संदेश

आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस

प्रिय विद्यार्थियों, शिक्षकवृंद एवं अभिभावकगण,
आप सभी को केन्द्रीय विद्यालय संगठन के ‘स्थापना दिवस-2024’ की हार्दिक शुभकामनाएं। 1963 में एक साधारण सी शुरुआत करने वाला केन्द्रीय विद्यालय संगठन आज स्कूल शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता का एक प्रेरणादायक संस्थान बनकर उभरा है और बढ़ते हुए वर्षों के साथ निरंतर नवाचार और सृजन की कहानी लिख रहा है।

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श्री. पी. आई. टी. राजा

उप आयुक्त

भारत के 'ज्ञान महाशक्ति' के रूप में उभरने की दिशा में परिवर्तनकारी यात्रा में छात्रों, शिक्षकों, अभिभावकों और सभी हितधारकों के साथ आगे बढ़ने के लिए मुझे बहुत खुशी और गहन उत्साह मिलता है। इस तरह के गौरवशाली परिवर्तन को अपनाने के लिए, सिलचर क्षेत्र के केंद्रीय विद्यालय युवा दिमाग को समग्र रूप से ढालने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। विद्यालयों के धर्मनिरपेक्ष वातावरण में विविध गतिविधियाँ की जाती हैं ताकि छात्र शैक्षणिक मजबूती के साथ-साथ चरित्र, वैज्ञानिक स्वभाव, नैतिक साहस, अनुकूलन कौशल, आलोचनात्मक सोच और तर्कसंगत अवधारणा के लिए अधिक क्षमता का निर्माण कर सकें। केवीएस की नीतियां और कार्यक्रम छात्रों की जिज्ञासा और रचनात्मकता को पोषित करने के लिए अथक प्रयास और निरंतर अवसर हैं ताकि वे 21वीं सदी के कौशल का उपयोग करते हुए आत्मविश्वास के साथ परिपक्व हों। केवीएस का एक मिशन "राष्ट्रीय एकता की भावना विकसित करना और बच्चों में भारतीयता की भावना पैदा करना" है। मजबूत जड़ों वाले बच्चे अकादमिक और अन्य क्षेत्रों में उत्कृष्टता की बड़ी उड़ानों के लिए हमेशा तैयार रहेंगे। इसलिए, हम छात्रों को पारंपरिक मूल्यों को बनाए रखने के लिए सलाह देने और सांस्कृतिक विविधता के प्रति सम्मान की गहरी भावना पैदा करने के लिए पूरे दिल से प्रतिबद्ध हैं। इसका एहसास विभिन्न स्तरों पर आयोजित कई प्रतियोगिताओं के माध्यम से होता है। हमारे विद्यालयों में वसुदेवम कुटुंबकम के ऊंचे आदर्श का अक्षरश: पालन किया जाता है। "किसी बच्चे को केवल अपनी शिक्षा तक ही सीमित न रखें, क्योंकि वह किसी और समय में पैदा हुआ है।" आर एन टैगोर समतामूलक और समावेशी शिक्षा के हमारे प्रयासों में, हमारे शिक्षक सुविधाप्रदाता हैं जो छात्रों को सीखने के नए तरीकों की ओर मार्गदर्शन करते हैं। शिक्षक, बदले में, पेशेवर प्रशिक्षण, कार्यशालाओं, संगोष्ठियों आदि के माध्यम से शिक्षण-सीखने की प्रक्रिया के नए दृष्टिकोण और तकनीकों को अपनाते हैं ताकि कुछ परिस्थितिजन्य मोड़ों पर सामने आने वाली चुनौतियों पर काबू पा सकें और साथ ही छात्रों को ऐसे नए विचारों को विकसित करने में मदद कर सकें जो बदल सकते हैं समाज। शिक्षकों द्वारा विज्ञान, गणित, कला, सामाजिक विज्ञान और मानविकी में अनुभवात्मक शिक्षा का अभ्यास धार्मिक रूप से किया जाता है, जिससे कक्षा में अधिक इंटरैक्टिव, गतिविधि-आधारित और बहु-विषयक वातावरण बनता है। आने वाले दिनों में, हम अपने विद्यालयों के पाठ्यचर्या के साथ-साथ शैक्षणिक ढांचे को गतिशील और जानबूझकर जीवंत बनाने के माध्यम से एनईपी 2020 के दृष्टिकोण को प्रकट होते देखेंगे। नई दक्षताओं को विकसित करके, हम छात्रों को जीवन के विविध अनुभवों का सामना करने और हमारे देश के सफल, जिम्मेदार, साधन संपन्न नागरिक के रूप में चमकने के लिए तैयार करेंगे। शिक्षा के इस विशाल परिवर्तन में, समाज के प्रत्येक व्यक्ति के सहयोगात्मक प्रयास की अत्यधिक आवश्यकता है। धन्यवाद।

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श्री. जयबीर सिंह

प्राचार्य

सभ्यता के प्रारंभ से ही सामाजिक अपेक्षाओं को पूरा करने में स्कूल समाज का सबसे महत्वपूर्ण संस्थान रहा है। यह विश्व के भावी नागरिकों में बुनियादी मूल्यों को स्थापित करता है। छात्र, माता-पिता, समाज, उच्च शिक्षा संस्थान, नियोक्ता, उद्यमी, अंतरराष्ट्रीय संस्थान उम्मीद करते हैं कि स्कूलों को दुनिया की तेजी से बढ़ती मांगों को पूरा करने के लिए छात्रों में आवश्यक दक्षताएं विकसित करनी चाहिए। नई शिक्षा नीति 2020 में प्रारंभिक बचपन की देखभाल, मुख्य दक्षताओं को स्थापित करने, शिक्षा में कला और संस्कृति के एकीकरण, व्यावसायिक शिक्षा, कैरियर मार्गदर्शन और छात्रों के सर्वांगीण विकास के माध्यम से छात्रों को राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय स्तर के लिए तैयार करने के लिए रचनात्मक और महत्वपूर्ण सोच विकसित करने की परिकल्पना की गई है। मेरा मानना है कि दुनिया को बदलने के लिए शिक्षा सबसे शक्तिशाली हथियार है। शिक्षक और राष्ट्र निर्माता के रूप में, आइए हम एक रचनात्मक भविष्य बनाने का प्रयास करें। शिक्षण विकल्प का विषय होना चाहिए न कि अवसर का। आइए हम हर बच्चे को आत्मविश्वास से दुनिया का सामना करने के लिए 21वीं सदी के लिए आवश्यक दक्षताओं से लैस करें। जय हिन्द।

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